È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
w
w
w
w
ÿ
È
w
w
w
摧OĤ愀Ĥ摧弶Ïࠀнаиболее актуальных проблем в нашей школе ( или на нашем предмете? ),
На основе сформулированной проблемы сформулируйте цель ( образ ( персональный круговой опрос, пока не иссякнут предложения)
Кто кроме нас будет оценивать наш проект, и чья оценка для нас важна?
Правильный ответ :руководство школы, родители учителя и т. д.
Какие требования мы будем предъявлять к цели? (повторяется процедура выдвижений предложений и их обсуждение)
Какие из этих требований соответствуют хорошо определенной цели?
Правильный ответ : ценность, реалистичность, временная определенность, контролируемость.
Работа координатора с рабочей группой по обсуждению целей проекта.
У нас записаны все ваши предложения по целям. Предлагаем остановиться на наиболее значимых (обсуждение целей и занесение их в таблицу)
Оцениваемые проблемыЦенностьРеалистичностьВременная определенностьКонтролируемость
1.
2.
3.
4.
5.
Договоримся об оценочной шкале. Оцениваем по пятибалльной шкале.
БаллыЦенностьРеалистичностьВременная определенностьКонтролируемость
5 баллов
наиболеенаиболеенаиболее продолжительнаянаиболее
4 балла
ценнаяреалистичнаяпродолжительнаяконтролируемая
3 балла
средняясредняясредняясредняя
2 балла
менее ценнаяменее реалистичная
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>