ания числовой последовательности. Аналитический способ».
Задание группе 2: Самостоятельно изучить вопрос: «Что называется числовой последовательностью? Способы задания числовой последовательности. Словесный способ».
Задание группе 3: Самостоятельно изучить вопрос: «Что называется числовой последовательностью? Способы задания числовой последовательности. Рекуррентный способ».
Б)Защита кластера каждой группой.
(приветствуется участие каждого члена группы)
Взаимооценивание: применение стратегии «Светофор». Группы оценивают. Например, после защиты группы 1, группы 2 и 3 оценивают ее.
Не понравилось…. Обратить внимание…Понравилось…
6. Закепление изученной темы:
Группа 1 решают самостоятельно: 175(1,3,5);
Группа 2- 181(1,3)
Группа 3- 182,183(по одному значению).
Физминутка. Игра «Атомы и молекулы»
7. Проверка и защита заданий: к доске вызывается любой член группы, который должен рассказать решение задания. Другие учащиеся делают записи в тетради, задают вопросы.
8. Применение стратегии «Светофор»
9. Закрепление рекуррентной формулы:
X
º
X
мостоятельно: 337(1)
1
Группа 2- 337(2)
Группа 3-337(3)
10. Защита решений с объяснениями от каждой группы.
11. Применение стратегии «3 хлопка» для самой лучшей группы.
12. тест
1. Найти третий член последовательности, заданной рекуррентным способом
уn 2, yn1 yn 2 (n 2,3,4, …)
А. 5 В. 4 С. 0
2. Выберите член последовательности (уn ), который следует за yn9
А. у10 В. уn8 С. yn10
3. Выберите член последовательности (уn ), который предшествует члену y2n
А. у2n -1 В. у2n 1 С. уn
4. По заданной формуле n-го члена последовательности вычислите первые 3 член
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>