Портфолио учителя

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

о темам: «Празднование Пасхи в России и Великобритании», «Праздник алфавита», «Готовимся к Рождеству» (см. презентацию). В процессе обучения возникают ситуации, когда учащимся необходимо найти дополнительную информацию для решения учебных и жизненно контекстных задач. Для дополнительного образования использует ресурсы сети Интернет, определен список адресов сайтов для информационного поля по английскому языку для учащихся 2, 3, 4 классов. Обучая, показывает, что можно достичь в данной предметной области.
Ученики наравне с учителем участвуют в постановке целей и задач проекта, определяют план своей работы, выбирают средства и способы достижения поставленных целей, активно участвуют в оценивании своей деятельности и деятельности одноклассников. Учитель считает, что школьники должны понимать: то, что они изучают, - чрезвычайно важнов гуманитарной, общественной или научной сфере. Выстраивая образовательный процесс на принципах систематичности, информативности, технологичности и открытости, она достигает высоких результатов обученности по иностранному языку. За последние три года 84 учащихся начальной школы имеют отметки «4» и «5». Количество обучающихся, успешно осваивающих английский, увеличивается.
Конспекты уроков с аспектным анализом
План-конспект урока по английскому языку
на основе ФГОС
во 2 классе (1 год изучения) с аспектным анализом
Учитель: Сачян Людмила Станиславна
Дата проведения:
Учебно-методический комплекс: учебник английского языка К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман «Счастливый английский. ру», интернет-ресурсы
Тема урока: «Праздник алфавита THE ABC HOLIDAY».
Аспектный анализ урока:
План-конспект урока по английскому языку
на основе ФГОС
в 3 классе (2 год изучения) с аспектным анализом
Урока 29. Готовимся

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: