Понятия "клетка", "ткань", "орган", "система органов

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

м более способным по сравнению с другими?
Оценивание - как Вы планируете проверять уровень освоения материала учащимися?

Охрана здоровья и соблюдение техники безопасности


Активный метод "Заполни таблицу" - по содержанию, по процессу, по продукту
Активный метод "Разберисть-ка" - процесс, продукт
Активный метод "Пометки на полях"- обратная связь комментариями учителя
"Заполни таблицу"-ФО - взаимооценивание по критериям:
Определяют различия животной и растительной клетки
Приводят примеры
"Установи соответствие"-ФО - взаимооценивание по критериям:
Устанавливает правильные соответствия растительным тканям и органам
Устанавливает правильные соответствия животным тканям и органам
"Разберись-ка"ФО - взаимооценивание по критериям:
Правильность раскладки
Аргументированность ответов
Скорость выполнения
Рефлексия с помощью графического органайзера "Мост".
Следить за осанкой учащихся во время урока, передвижения по кабинету при выполнении заданий






Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: