ериал для наблюдения
а) Следующее задание поможет научиться находить в предложениях определяемое слово и причастный оборот.
- Запишите предложения (предложения проецируется на экран):
Лес, освещённый солнцем, сверкает миллионами жемчужин.
Танцующие в воздухе снежинки завораживают красотой.
Очарованные зимним пейзажем, мы затаили дыхание.
- Используя предложенный алгоритм, найдите причастный оборот, определяемое слово, укажите границы причастного оборота.
- Итак, первое, что должны сделать? (найти причастие)
- Следующий шаг - находим определяемое слово, обозначаем крестиком.
- Далее - найти все слова, которые зависят от причастия, - причастный оборот.
- Ставим вопрос от определяемого слова к причастному обороту.
- Определяем синтаксическую функцию причастного оборота (ставим вопрос от определяемого слова к причастному обороту - определение).
б) Выполним упражнение.
Цель: научить заменять сложные предложения простыми предложениями, осложнёнными причастными оборотами
Учитель. Конечно, король Который очень известен, с которым мы познакомились в начале урока, но все же не так, как знаменитый Мавсол из Галикарнаса. Давайте познакомимся с этой удивительной ис - торией и выполним упражнение.
(Каждый ученик получает карточку, можно предложить одну на парту)
Задание. Образуйте синонимичные конструкции с причастными оборотами. (комментированное письмо).
Образец. Галикарнасский мавзо - лей, который был причислен к семи чудесам света, очень интересен. -- Галикарнасский мавзолей, причис - ленный к семи чудесам света, очень интересен (текст проецируется на экран).
Это ш. . . девр архитектуры, который был возведён в IV веке до нашей эры.
По некоторым свидетельствам, он был построен
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>