Помоги птице зимой

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

quot;Малыш", родители, педагог.
Формы организации детей
Направленность развития деятельности: комплексная (познавательно-речевая. физкультурная, изобразительная)
Тип проекта: информационно-творческий
Вид проекта: групповой
Продолжительность: краткосрочный- 1месяц
Роли и обязанности участников:
Проект "Поможем птицам зимой" рассматривается как дополнение к программе развития студии "Малыш". Содержание проекта в той или иной степени отражает содержание всех блоков программы. Поэтому в нем принимают участие педагоги студии, дети и их родители. Дети наблюдают, творят, учат стихи, отгадывают загадки, играют, рисуют, лепят, мастерят вместе с родителями кормушки
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный
1. Обсуждение цели, задачи с детьми, родителями и педагогами.
2. Создание условий для реализации проекта.
3. Перспективное планирование проекта
2. Основной этап:
1. Внедрение в воспительно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний о зимующих птицах.
заготовка корма для птиц
изготовление кормушек
подкормка и наблюдение за птицами
выставка детских работ
накопление методического материала
3. Заключительный этап
(продукты проекта)
1. Оформление результата проекта в виде презентации.
2. Организация выставки-конкурса "Кормушки"
3. Организация "Птичьей столовой" на участке ДДЮТ
4 . Создание детских проектов "Помоги птицам зимой"



Мероприятия по реализации проекта
Ноябрь 3-ая неделя


Занятие познавательного цикла по ознакомлению с птицами: "Как узнать птицу?"- формировать у детей обобщённое представление о птицах ка

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: