Поможем колобку

r/> Вот трава, в траве цветы (Опускают руки вниз, смотрят на руки. . )
Справа речка и кусты (Поворачиваемся направо, показываем руками и смотрим на руки).
Слева дуб, сосна, береза (Поворачиваемся налево, показываем руками и смотрим на руки).
Впереди у нас дорога. (Показываем руками и смотрим вперед).
На носочки поднимитесь, (Встают на носочки)
И два раза повернитесь, (Два раза кружатся)
В сказке очутитесь.

2. Воспитатель: - Ребята, кто первым встретился колобку? (Заяц)
Заяц просит нас помочь сосчитать морковки и разложить морковки по величине: от самой маленькой до самой большой.
Игровое упражнение "Сосчитай и расставь по величине".
3. Воспитатель: - Кого колобок в сказке повстречал вторым? (Волка).
Ребята, посмотрите, кто- то разбросал на дороге камни. Волк просит нас убрать эти камни с дороги. Давайте вместе с волком поиграем в игру. Игра называется "Найди фигуре домик".

Подвижная игра "Найди фигуре домик".
Воспитатель: - Возьмите по одной геометрической фигуре (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник). У каждой фигуре есть свой домик (обруч). Под музыку -- дети гуляют, музыка останавливается, дети должны найти домик фигуре. (3раза).
Воспитатель: - Ну, вот дорогу мы освободили, теперь можно идти дальше.
4. Воспитатель: - Ребята, посмотрите, кто это? (Медведь)
Медведь так долго спал зимой, что, когда проснулся, совсем перепутал части суток: когда просыпаться, когда играть, спать. Поможем ему? Слушаем внимательно загадки, а отгадки не произносим, а показываем кружок: желтый круг - утро, красный -день, синий -вечер, черный -ночь.

Загадки.
1. Солнце яркое встает, петушок в саду поет. Дети просыпаются, в садик собираются. (