разные вопросы, давайте попробуем на них ответить.
Ответы детей.
- Какое сейчас время года?
- Сегодня среда, а завтра?
- Время года - это. . . (утро, вечер, день, осень)?
- Месяц весны - это. . . (март, июнь, июль, август)?
- Какие арифметические знаки вы знаете?
- Если линейка длиннее карандаша, то карандаш. . . ?
- Если стол выше стула, то стул. . . ?
- Если дорога шире тропинки, то тропинка?
- Сколько месяцев в году?
- Назовите зимние месяцы.
- Сколько ушей у трех мышей?
- Сколько концов у двух палок?
- Если сестра старше брата, то брат. . . ?
Получение шестой буквы.
Задание 7.
Игра: "Летчики".
Воспитатель: - Перед вами листы голубой бумаги и самолет.
Поставьте самолет внизу листа посередине.
Самолет быстро поднимается вверх.
Где находится самолет?
Теперь резко опускается вниз.
Где находится самолет?
Теперь он летит в верхний правый угол.
Где находится самолет?
Самолет летит в нижний левый угол.
Где находится самолет?
Самолет летает, летает, летает. Стоп. Прилетели!
(У каждого ребенка спросить, где остановился его самолет. )
Воспитатель - молодцы ребята, вы хорошо справились с заданием.
Вот и последняя буква. Мы выполнили все задания, давайте узнаем, куда должен приехать Айболит, чтобы помочь бегемотикам.
Составление детьми слова "Лимпопо" (можно на доске магнитными буквами или на столе).
Отправка телеграммы по электронной почте доктору Айболиту.
(Слайд 9 - 10)
Итог занятия.
Воспитатель: - Ну что телеграмма отправлена.
И наше занятие подходит к концу.
Что сегодня мы делали на занятии? (помогали Доктору Айболиту узнать точный адрес)
А как мы смогли узнать адрес? (выполняли з
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>