в красную то, из чего варят компот".
- Что нарисовано на картинке?
- Сколько кастрюль на плите?
- Чем они отличаются?
- Назовите то, что лежит на верхней (нижней) полке шкафа.
- Сколько в шкафу овощей (фруктов)?
- Положите (проведите линию) в синюю кастрюлю то, что нужно для борща, а в красную то, из чего варят компот.
5 Физкультминутка. Пальчиковая гимнастика "Компот".
Будем мы варить компот
Фруктов нужно много. Вот.
Будем яблоко крошить,
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот,
Угостим честной народ.
6 Активизация знаний.
- Как называется компот из яблок, груш, слив? (Яблочный, грушевый, сливовый)
- Как называется варенье из этих плодов? (Джем)
- Как называется салат из капусты? (Капустный)
- А как же называется салат из моркови? (Морковный)
Задание "что было раньше, а что - потом?"
- Назовите, что нарисовано на картинках.
- Расскажите о том, как из слив сделать варенье? (Собираем все спелые сливы, хорошенько промываем под проточной водой, отделяем сливы от косточек, нарезаем на небольшие дольки, помещаем в кастрюлю подходящего размера,заливаем в кастрюлю к сливам воду и засыпаем сахарный песок, и ставим на огонь вариться. Затем простерилизовать банки,готовое сливовое варенье раскладываем по банкам до самого верха. Закрываем банку подготовленной крышкой и закатываем).
Задание "Какой рисунок лишний? Почему?"
В данном задании дети могут предложить два варианта ответа:
1 - лишняя вишня, потому что это ягода, а остальные овощи.
2 - лишний огурец, потому что он продолговатый, а все остальные круглые.
Задание "Выбери те предметы, которые необходимы бабушке на к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>