и понять, на что именно следует обратить внимание, какую помощь необходимо оказать малышу, какой совет дать родителям. У некоторых детей адаптация длительный процесс, который не может дать немедленных результатов. Поэтому стараюсь быть терпеливой. Ведь очень хочется сделать ребенка счастливым.
"Главное - расширять для ребенка мир, помочь ему реализовать все его сегодняшние возможности и создать условия для развития завтрашних" - подчеркивает В. Алямовская в книге "Ясли это серьёзно".
В период адаптации малышей раннего возраста к условиям группы, большую роль я отвожу театрализованной деятельности. Народные потешки, песенки, стихи детских поэтов с успехом применяются в любых жизненных ситуациях: при одевании, умывании, кормлении, на прогулке. В группе "Умка" создан уголок театрализованной деятельности, где имеются различные виды театров: пальчиковый, перчаточный, театр рукавичек, настольный театр, театр резиновой игрушки. Разработана специальная программа по театрализованной деятельности для малышей от 1 года до 2 лет. Включая в общение с малышами простейшие, театрально-игровые действия, с помощью потешек и песенок, я пытаюсь произвести на них яркое впечатление, создать им радостное настроение, сформировать доброжелательное отношение друг к другу.
Комплекс всех этих мероприятий помогает малышам быстрее и легче адаптироваться к условиям ДОУ.
"Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях" - писал Д. К. Ушинский.
Страницы: << < 1 | 2 | 3