"Помните о ХЛЕБЕ. . . Сложносочинённые предложения".
Интегрированный урок русского языка в 9 классе
Чернокова В. Л. , учитель русского языка
и литературы МБОУ "Конёвская школа"
Цели:
1) способствовать усвоению учащимися сущности поня - тия "сложносочиненное предложение";
2) продолжить формиро - вание навыков коллективной, групповой работы, развивать творческие умения школьников;
3) стремиться продолжить разви - тие исследовательских навыков учащихся при подготовке урока с элементами интегрирования;
4) воспитывать патриотов Отечест - ва, используя языковой материал по теме "Хлеб".
Метапредметные умения: развитие монологической речи, работа с информационными источниками; формирование навыков аналитической работы с текстом; умение сопоставлять и сравнивать, извлекать главную информацию.
Предполагаемый результат: обучающиеся расширят читательский кругозор, продолжится воспитание важных человеческих качеств, формирование умения давать нравственную оценку поступков; размышления о нравственных и материальных ценностях позволят овладеть опытом применения полученных знаний для решения жизненных задач.
Актуальность выбранной технологии и форм для достижения цели урока.
Используемые на уроке личностно-ориентированная технология развития критического мышления при работе с текстом позволяют учитывать мотивы учения, осознавать учащимся практическую потребность в знаниях по предмету, а работа с кроссенсом - в нетрадиционной форме определить тему урока, актуализировать знания, развивать ассоциативное и логическое мышление.
Оснащение: словари, тексты, цитаты, фото для индивидуальных заданий по теме "Хдеб", бублики в форме оценки "5".
Предварительная п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>