Приложение 3. 3. 1.
Конспект урока химии в 10 классе
"Альдегиды и их свойства".
Учитель: Терентьева Л. В.
Данный конспект урока показывает использование мной на уроках здоровьесберегающих технологий. Это урок изучения нового материала, проведенный с использованием технологии разноуровневого обучения, технологии проблемного обучения и групповой работы.
Перед учащимися были поставлены трехуровневые цели, деятельность учащихся на уроке включала три стадии:
1. Репродуктивную (самосознание, самоопределение). Работа на уровне узнавания с пакетами информации.
2. Учебно- поисковую (самовыражение, самоутверждение). Работа на уровне понимания - выполнение лабораторного опыта в группах, составление уравнений химических реакций, обсуждение результатов в группах и их объяснение во время презентации групповой работы у доски.
3. Творческую (саморегуляция). Работа на уровне применения знаний и умений - решение проблемных вопросов: установление причин проявления альдегидами окислительно-восстановительных свойств, сравнение состава и свойств метаналя и этаналя, установление зависимости между составом, строением и свойствами альдегидов, генетической связи между классами органических соединений.
Деятельность учащихся на уроке организована в виде самостоятельной работы:
индивидуальной (с вопросами химического диктанта, текстами пакетов информации, оформление отчетов о результатах групповой работы в тетради);
парной (обсуждение пакетов информации, взаимопроверка диктанта);
групповой (выполнение лабораторных опытов, обсуждение результатов работы).
На каждом этапе урока проводиться рефлексия, т. е. учащиеся имеют возможность осознать себя в собственной деятельности.
Цель: изучить состав, строение, номенкл
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>