.
Прочитать по три раза (вполголоса, громко, тихо) , записать в тетрадь.
-Сколько - н- пишется в полных и кратких причастиях?
6. Закрепление и обобщение знаний
А) Поисковое задание упр. 124 стр. 56 (устно).
Найти краткие причастия.
Б) Работа по карточкам.
Вставить одну или две буквы - н-
Листья освещ. . ы, письмо было опуще. . о, озабоче. . ый взгляд, ферма построе. . а, враг отброше. . , прочита. . ая книга, петли смаза. . ы, густо заставле. . ая, выписа. . ые газеты; поляна, выжже. . ая солнцем; закова. . в кандалы, построе. . ая церковь; расписание измене. . о; библиотека подобра. . а;
7. Задание на дом
16, упр. 126 или мини-сочинение о городе Петропавловске,
записать в словарик словарные слова.
8. Рефлексия
Сегодня я узнал (а) на уроке. . . (на стикерах)
Мне было интересно. . .
Мне было трудно. . .
9. Итоги урока
Комментарии детей о взаимооценивании.
Суммативное оценивание учителем.
Страницы: << < 1 | 2 | 3