енные программой 4 класса для повседневной работы с трудом, осилили два семиклассника.
4. Нашу школу, принарядившуюся и словно помолодевшую, по случаю праздника было трудно узнать.
В) Прием "Верю - не верю"
1. Причастие обозначает признак предмета.
2. Причастие обозначает действие предмета.
3. Причастие обозначает признак предмета по действию.
4. Причастием называется знаменательная часть речи.
5. Причастием называется особая форма глагола
6. Причастие имеет свойства не только глагола, но и прилагательного.
7. В предложении причастия являются преимущественно определениями.
8. Причастие изменяется по родам, числам, падежам.
9. Причастия имеют вид, время, возвратность - невозвратность, переходность - непереходность.
10. Причастие с зависимыми словами называется причастным оборотом.
Г) Составление алгоритма образования действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени.
Взаимопроверка, формативное оценивание.
3. Физминутка
4. Изучение нового материала
Самостоятельное знакомство с теоретическим материалом о кратких страдательных причастиях.
Дети в парах объясняют друг другу новый материал, задают вопросы.
5. Обобщение и систематизация знаний
Запись на доске:
1. На письменном столе лежали фразы, вырезанные аккуратно из разных газет.
2. Статья была аккуратно вырезана.
-Каким членом предложения является полное причастие? Краткое?
-Как изменяются краткие причастия?
Запись на доске и в тетради
Полные причастия относятся к существительному, являются определением. Изменяются по родам, числам, падежам.
Краткие причастия являются сказуемыми. Изменяются по числам, а в единственном числе по родам
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>