Полезные ископаемые

ого цвета с резким запахом. Из неё получают бензин, керосин, машинное масло. Залегает глубоко в земле. Нефть – жидкое полезное ископаемое. Её называют « чёрным золотом». Происхождение нефти полностью не изучено. До сих пор учёные разных стран спорят о том, как же появилась нефть. Одно очевидно – нефть образовалась из остатков каких - то живых организмов.
Чтобы ее достать пробуривают узкие скважины, в которые опускают трубы. По ним нефть выкачивают огромными насосами и выливают в специальные нефтехранилища.
Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации при решении задач, выбор эффективного способа решения, формирование мыслительных операций: анализ, сравнение, обобщение
Регулятивные УУД: умение планировать последовательность выполнения действий,
Коммуникативные УУД: умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, умение слушать и слышать других, учитывать разные мнения, умение сотрудничать с учителем и со сверстниками
ФИЗМИНУТКА
(Слайд 14)
Под музыку выполняют движенияКоммуникативные УУД: умение сотрудничать в коллективе
Регулятивные УУД: способность к мобилизации сил и энергии, эмоциональный настрой на уроке.
Продолжение работы по теме урока
3. Как добывают полезные ископаемые
(работа в паре)
(Слайд 15)
Рассказ о соли
(Слайд16)
4. Как используют полезные ископаемые?
(Слайд 17)
- Продолжаем работу. Нам предстоит еще многое узнать.
- Итак, зная свойства полезных ископаемых, что мы теперь можем узнать? (где используют и как добывают)
Я предлагаю поработать с учебником стр. 48-49 «Как добывают полезные ископаемые»
Расскажите, что вы узнали. (одновременно показать на слайдах)
Словарная работа
Перед рассказами поработаем с понятиями: (слайд 14).
Ге