имательно. (готовая игра "Море").
Вопросы к игре
-По морю плыло сколько корабликов? 2
-И играли дельфины. Сколько их было? 2
-Сколько всего кораблей и дельфинов было на море? Кто из вас сможет составить пример? (один ребенок составляет пример: 224)
-Сколько чаек летало над морем? 3
-С Самолета спрыгнули парашютисты. Сколько их было? 3
-Сколько всего было в небе птиц, парашютистов и самолетов? Кто сможет сосчитать?
Молодцы, вы справились и с этим заданием. Пойдем дальше. А чтобы нам было весело идти, давайте с вами изобразим, как плавают дельфины. (Дети по кругу изображают дельфинов).
-Смотрите, перед нами озеро. Где наша карта? (достаю карту). Озеро последнее препятствие, в нем мы найдем подсказку, которая поможет. А вон и Замок виден,где спрятаны сокровища. А к нему ведет тропинка из досточек, в озере живет целое царство лягушек. А задание такое. Вам надо найти тех лягушек, у которых на животике есть цифры, это и будет наша подсказка. (дети берут лягушек - оригами и ищут цифры, кому попалась тот ее и называет). У нас есть цифра 2. Маша отсчитай вторую досточку на тропинке, загляни под нее, есть там что нибудь? (ребенок отсчитывает вторую досточку, заглядывает под нее и ничего не находит. ) У нас есть еще цифра 3, может быть под третьей досточкой подсказка (предлагаю ребенку отсчитать третью, но там тоже ни чего нет). Что же нам делать? Раз это Остров Математики, может надо сделать вычитание? Давайте из трёх вычтим два, получится? 1. Соня отсчитай одну досточку и посмотри под нее, и там ни чего нет. Что же нам сделать с этими цифрами? Ребята может вы знаете? (дети предлагают сложить цифры). К 325. Артем отсчитай пятую досточку (ребенок отсчитывает и находит под ней конверт). Смотрите, Артем нашел конверт. Давайте посмотрим
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>