Погода

емя обсуждения ответов во фронтальном режиме.
Уметь точно выражать свои мысли.
Понимать на слух ответы.
Умение взаимодействовать со взрослыми и сверстниками. Преодоление импульсивности и непроизвольности
Способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию - к выбору в ситуации мотивационного конфликта и к преодолению препятствий. Осуществлять самоконтроль.
Предлагает учащимся сопоставить слова с графическими символами обозначающими погоду (Слайд 4)
Сопоставляют слова и предложенные картинки
Уметь сопоставлять слово с его графическим символом
Взаимодействуют с учителем и одноклассниками во время обсуждения ответов во фронтальном режиме.
Уметь точно выражать свои мысли.
Понимать на слух ответы.
Мобилизуют силу и энергию для решения поставленной задачи.
Осуществляют самоконтроль выполнения задания.
Способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию - к выбору в ситуации мотивационного конфликта и к преодолению препятствий. Осуществлять самоконтроль.
Мини-игра
(Слайд 5)
Дополняют русское предложение английским словом, походящим по смыслу
Уметь воспринимать информацию. Осваивать приемы логического запоминания информации
Взаимодействуют с учителем и одноклассниками во время обсуждения ответов во фронтальном режиме.
Уметь точно выражать свои мысли.
Понимать на слух ответы.
Мобилизуют силу и энергию для решения поставленной задачи.
Осуществляют самоконтроль.
Способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию - к выбору в ситуации мотивационного конфликта и к преодолению препятствий. Осуществлять самоконтроль.

Организует работу с учебником.
Стр. 93, упр. 1
(Слайд 6)
Прослушивают аудиозапис