ть уверенность в победу)
3) выяснить, какие песни пели в годы войны?
4) определить тематику песен (напомнить о доме, который защищали)
- Кстати, уже на третий день войны была создана песня, ставшая символом единства народа в борьбе с врагом, - «Священная война» на стихи Василия Лебедева-Кумача.
Песня «Священная война» (1 куплет) (1 колонка)- призыв!!!
-Какой смысл несет в себе песня?
Песня «На солнечной поляночке дугою выгнув бровь»(2 колонка) – тема любви!!!!
- А о чем эта песня?
- Песни, которые писали и исполняли в военные годы были подвержены жестокой цензуре. Так, не увидели свет песни, в которых были строчки «лежит у меня на погоне рука. . », «а до смерти 4 шага». А такие, как «Катюша», «Священная война» наоборот широко распространялись в массах.
- в связи с этим напрашивается вопрос, который стает ГАПОТЕЗОЙ нашего проекта.
Отрывок из фильма «В бой идут…»
ГИПОТЕЗА: … надо бросить
Песни на войне?
После боя сердце
просит музыки вдвойне!
В. Лебедев-Кумач
Песни здесь имеется в виду искусство в целом ( кино, театр, музыка, танцы, песни…)
â
愀Ĥ摧㻜Çâ
. (обсуждение в парах)
Победа досталась ценой жизни миллионов советских людей (страшная арифметика войны). Среди тех, кто уходил на фронт, были и талантливые поэты. Война стала для них, вчерашних школьников и студентов, досрочным началом "взрослой" жизни. Судьбы у поэтов оказались очень схожими. Почти все они (Окуджава, Друнина, Майоров, Гудзенко, Самойлов, Симонов, Твардовский) прошли войну и знали об ее ужасах не понаслышке. Поэтому каждое их стихотворение - документальное свидетельство тех лет.
- Сравним, к примеру, 2 стихотворения К. Симонова «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины», посвященное фронтовому другу и «Жди
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>