ния, творческому подходу)
- Оцените работы друг друга.
- Удалось ли всё реализовать?
- Всё выполнил сам или с чьей-то помощью?
-Что нового узнали, чему научились?
- Где могут пригодиться эти умения и навыки?
Обсуждают, высказывают свои мнения.
Личностные :
- формируем умение описывать свои чувства, оценивать работы.
Страницы: << < 2 | 3 | 4