ового знания
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
(формируемые
на данном этапе урока)
Методы и КРР
Мотивация к учебной деятельности
Построение. Приветствие. Создает ситуацию для самоопределения обучающихся и принятия ими цели урока.
Сообщение задачи урока. Рассказывает о важности занятий по физической культуре. (Приложение 1)
Выполняют команды
Приветствуют учителя
ЛичностныеУУД:
Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к занятиям физкультуры
РегулятивныеУУД:
Принимать и сохранять учебную задачу
Оценивать правильность выполнения движений и упражнений.
ПознавательныеУУД
Устанавливать причинно-следственные связи различных подготовительных упражнений с оздоровительными задачами.
Коммуникативные УУД
Адекватно использовать коммуникативные средства.
Использовать речь для регуляции своего действия и действия партнёра.
Словесный метод.
Воспитание дисциплины.
Актуализация опорных знаний
1. Организует выполнение строевых упражнений на месте.
Упражнение в ходьбе.
Упражнения в беге (Приложение 2).
2. Выполнение ОРУ (Приложение 3).
Выполняют команды учителя.
Внимательно слушают технику безопасности.
Личностные УУД
Представление о физической красоте человека через знакомство с физкультурно-оздоровительной деятельностью
РегулятивныеУУД
Осуществлять контроль за техникой выполнения упражнений физкультурно-оздоровительной деятельности.
ПознавательныеУУД
Осуществлять синтез при выполнении комплексов разминки или утренней зарядке, подбирая необходимые общеразвивающие упражнения
Коммуникативные УУД
Адекватно использовать коммуникативны
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>