придумать фигуры парами, тройками, а также из определенных исходных положений (только стоя, стоя на коленях, на четвереньках).
Воспитательный момент: 1. Воспитывать стремление сдерживать себя, замереть, как только подана команда. 2. Воспитывать стремление быть внимательными, предупредительными друг к другу, а если это случилось, то обязательно помнить о вежливых словах. 3. Воспитывать умение дружно, согласованно играть, объединяться для выполнения совместных фигур.
Игра «Выставка картин».
Учитель выделяет троих водящих: директора выставки и двух-трех посетителей. Остальные дети — картины. По сигналу руководителя «Подготовить выставку!» дети (кроме водящих) советуются друг с другом и с директором, какие картины они будут изображать (лыжника, конькобежца, вратаря, пограничника и т. д. ). Картину можно изобразить вдвоем или втроем: елочка, под ней зайчик, три богатыря, сказку « HYPERLINK "http://www. medn. ru/semiy/srednyaya-gruppa/repka. html" o "Репка" Репка » и т. п.
Через 15—20 секунд директор объявляет: «Открыть выставку!» По этому сигналу дети становятся вдоль стен зала и принимают задуманные позы.
Когда все готовы, по команде, директора хором дружно произносят: «Выставка открыта!»
Посетители осматривают выставку не более 15 секунд. В это время никто не должен шевелиться, нарушать или изменять принятую позу. По новой команде директора «Три-четыре!» все игроки произносят «Выставка закрыта!» — и принимают свободные позы, оставаясь на своих местах. Посетители называют три самые интересные картины. После этого назначаются новые водящие — и игра повторяется.
При повторении игры одним и тем же игрокам не разрешается принимать прежние позы. Новые водящие сами могут назначить нового директора и новых посетителей.
Во
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>