Подвижные игры и их воспитательные возможности

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

это время быть осаленными. 3. У выполняющих роль водящих воспитывать внимательное, чуткое отношение к игрокам, осаливая, слегка касаться рукой плеча. 4. Воспитывать умение быть внимательными, предупредительными к товарищам, бегая, не толкать, не мешать играющим, не сердиться на товарищей, если нечаянно толкнул или задел игрока, помнить о вежливых словах.
HYPERLINK "http://www. detsadclub. ru/21-vospitatelu/teksty-igr/51-zapreshennoedvizhenie"
Игра "Запрещенное движение"
Описание игры:подвижная игра, развивающая координацию, внимательность, память.
Правила игры:
-учитель или ведущий становится в центр зала, площадки. Дети выстраиваются в колонну друг за другом.
- перед началом игры выбирается одно «запрещенное движение», например, «прыжок» или «руки вверх», несколько раз демонстрируется детям.
- дети ходят по кругу и повторяют движения, которые им показывает ведущий. Задача детей не повторить именно «запрещенное движение».
- если ребенок сделал «запрещенное движение», он становится в конец колонны.
- тем самым более внимательные дети-победители останутся в начале колонны.
Совет:Время от времени можно менять «запрещенное движение», таким образом, усложняя игру.
Воспитательный момент: 1. Воспитывать умение внимательно слушать учителя, точно выполнять все его команды и распоряжения. 2. Воспитывать умение быть внимательным к одноклассникам, не мешать им выполнять упражнения, не отвлекаться самим и не отвлекать других.
Игра «Фигуры».
Дети разбегаются по всей площадке. По сигналу взрослого они быстро останавливаются на месте и принимают какую-нибудь позу: приседают, поднимают руки в стороны и т. п. Взрослый отмечает, чья фигура интереснее. После нескольких повторений можно предложить детям

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: