вины, когда их задевают, превращаются в страусов и также догоняют оставшихся пингвинов. Пингвины - ставят руки вдоль туловища, отогнув ладони в сторону. Страусы- Вытягивают одну руку вверх.
ИТОГ: Подсчитываем сколько пингвинов осталось. Кого больше осталось- те и победили. .
2. Подвижная игра "Охотники, волки, ёлки"
Описание: Выбираем 4 охотника, они встают по углам зала, все остальные- волки. Задача охотников, поймать всех волков, до того момента, когда учитель засвистит в свисток. Когда охотник ловит волка- он превращается в ёлку и поднимает свои руки. Другие волки могут за неё прятаться.
ИТОГ: Если охотники поймали всех волков, то они выиграли
3. Подвижная игра "Дракон,кусающий хвост""
Описание:
Играющие выстраиваются друг за другом. Правую руку кладут на правое плечо стоящего впереди. Первый игрок - голова дракона, последний его хвост. Цель головы - поймать хвост. Тело дракона (остальные игроки) находится в постоянном движении и послушно следует за го-лозой. Цепочка игроков не должна разрываться. Тот, по чьей вине произошел разрыв, становится головой. Тело дракона подыгрывает хвосту, не давая голове его ухватить. Когда голова ловит хвост, последний в колонне игрок идет вперед, становится головой, а новым хвостом -- игрок, бывший предпоследним.
ИТОГ: . Выигрывает тот дракон, чья голова не успела укусить хвост
-Высказывают своё мнение.
Играют в подвижные игры
Р: воспринимают и сохраняют учебную задачу, планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей, осуществление пошаговый контроль своих действий.
Р: умение самоопределиться с заданием и приня
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>