двух ногах
Восстановление дыхания
1-2-руки чрез стороны вверх-вдох;
3-4-руки через стороны вниз-выдох.
-Кругом! Раз-два. На свои места шагом марш! Кругом! Раз-два.
Ученики строятся в одну шеренгу.
Ученики выполняют команды.
Выполняют задания.
Выполняют дыхательные упражнения.
Выполняют ОРУ
Восстанавливают дыхание
Л: самоопределение к деятельности
Л:понимают значение данного упражнения:умение держать спину прямо, профилактика плоскостопия, укрепление мышц стопы
Л: понимают значение знаний для человека и принимают его
П: умеют характеризовать действия и давать им объективную оценку на основе освоенных знаний.
Р:осуществляют пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на показ движений учителем
П: осмысление самостоятельного выполнения упражнений в оздоровительных формах занятий
2. Основная часть
20 мин
5-7 мин
5-7
Мин
5-7
Мин
- Перед тем, как нам начать играть в подвижные игры, давайте вспомни технику безопасности.
- Кто знает, чего нельзя будет делать, когда мы будем с Вами играть?
-Нельзя толкаться, ставить подножки, дёргать за одежду и волосы.
- Молодцы.
1. Подвижная игра "Пингвины- Страусы"
Описание: Выбираем 3 страусов, а остальные участники-пингвины. Задача страусов задеть пингвинов и сделать так, чтобы все пингвины стали страусами. Пинг
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>