й цели;
- Развитие чувства дружбы, взаимопомощи, взаимовыручки, коллективизма.
9. Методы обучения: словесный
9. 1. Основной дидактический метод: Практический (упражнения)
9. 2. Частные методы: команды, распоряжения, объяснения, указания, пояснения, помощь
10. Дидактические средства обучения.
10. 1. Оборудование и инвентарь.
Конусы, волейбольные мячи, эстафетные палочки, свисток.
10. 2. Список использованных источников.
Методика физического воспитания, В. М. Качашкин
10. 3. Консультация с методистом и учителем.
Жубрина Лариса Валентиновна
Столярова Татьяна Геннадьевна
Части урока
Частные задачи
Содержание
Дозировка
Организационно-методические указания.
Примечание
П
О
Д
Г
О
Т
О
В
И
Т
Е
Л
Ь
Н
А
Я
Ч
А
С
Т
Ь
Закрепить умения строиться в шеренгу по росту.
1. Построение в шеренгу.
10 сек.
"Класс в одну шеренгу становись!" "Ровняйся, смирно"
2. Приветствие
30 сек.
Вольно! "Здравствуйте, ребята. Меня зовут Денис павлович, сегодня урок физической культуры проведу у вас я"
Подготовить организм к предстоящей нагрузке
3. Строевые упражнения
35 сек
"Класс, направо! Налево! Кругом!"
4. Разминка
Ходьба в колонне по одному:
1. Ходьба обычная Упражнение в ходьбе:
2. Ходьба на носках
5 мин
1 круг
1 круг
"Направо! За направляющим шагом марш!"
"Руки на пояс, на носочках марш!"
Спина прямая, друг друга не перегоняем, не забываем держать дистанцию. Спину держ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>