тановит-ся в круг в середине зала. Игроки стоят в "домике" с одной стороны зала. По сигналу игроки перебигают в "домик" на противоположной стороне зала, а водящий догоняет их. Игрок, осаленный водящим, становится тоже водящим. Игра заканчивается когда всех игроков осалят. Нельзя выбигать из "домика" раньше свистка. Побеждает игрок, которого осалили последним.
Играют две команды. Одна из них распологается в круге. Игроки другой команды занимают места по кругу. По сигналу игроки находящиеся за кругом, начинают выбивать мячом тех кто находиться в круге. Если игрок осален, то он покидает круг. Игра закан-чивается, когда последний игрок будет выбит из круга. После этого игроки меняются ролями, и игра проводится еще раз. Побеждает команда, сумевшая выбить игроков за меньшее время.
3
Заключительная
1 игра на внимание
2 построение, подведение итогов
3 мин
2 мин
1 мин
Ученики становятся по кругу, учитель говорит и показывает движение (они могут не совпадать), которое надо выполнить. Ученики выполняют только те движения, которые говорит учитель. Ученики, которые ошиблись, делают шаг назад.
Указать на ошибки, выставить оценки
"А ну-ка отгадай!"
ЗАДАЧИ:
1. Формировать навык бега.
2. Формировать навык отталкивания в прыжках в длину.
3. Воспитывать быстроту, ловкость.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
1. Построение, приветствие. Учитель знакомит детей с содержанием урока: "Дети! Сегодня мы побываем с вами в чудеснейшем мире загадок. Но загадки будут не
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>