простыми. Отгадывая их, мы узнаем, какие животные и птицы живут в лесу, какие там растут грибы и ягоды? Дети, поднимите руки, кто из вас уже был в лесу? А кто знает, какие грибы растут там? . . . Молодцы! Хорошо знаете грибы. А теперь попробуйте отгадать, про какой гриб говорится в этой загадке?
Вдоль лесных дорожек много белых ножек,
В шляпах разноцветных, издали заметных,
Собирай не мешкай, это. . .
(Сыроежки).
Я в красной шапочке расту среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту, зовусь я. . .
(Подосиновик).
Растут на опушке рыжие подружки,
А зовут их. . .
(Волнушки).
Молодцы, отгадали! А вот еще загадка, но она не про грибы.
На припеке у пеньков много тонких стебельков,
Каждый тонкий стебелёк держит алый огонёк.
Разгибаем стебельки, собираем огоньки.
(Земляника).
Правильно, дети! Это земляника. Все ели эту маленькую, красненькую и очень сладкую ягодку".
"А какие звери живут в лесу? А кто из них самый большой?"
Дети хором отвечают: "Медведь".
"Правильно, медведь. А самый маленький? Правильно, мышка. Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется "Медведь и мышка".
2. Игра "Медведь и мышка".
Играющие располагаются по кругу, а в центре круга стоит водящий. Водящий говорит: "Медведь!" - все должны стать на носки, руки вверх. Если он скажет: "Мышь!" - все дети приседают, руки за голову. Кто допустит ошибку, тот меняется местами с водящим.
Вариант игры. Водящий выполняет движения противоположные названиям. Например, говорит: "Медведь!", а сам приседает. Играющие должны выполнить то, что слышали, а не то, что делает водящий.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Учител
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>