ытия и трудились во благо Руси.
-Чтобы сохранить, передать потомкам, перенять опыт.
-Мы ценим и уважаем их за вклад в историю, а также за те качества, которыми эти люди обладали.
-Решительность, целеустремленность, справедливость, доброта, самоотверженность, трудолюбие, грамотность.
-О народной мудрости. Проводится с целью концентрации внимания учащихся.
Проводится с целью проверки усвоения, ранее пройденного материала.
Проверка проводится в форме теста с выбором правильного ответа для того, чтобы дети лучше усвоили фактическую информацию (имена, даты, названия).
Контроль по поднятой руке проводится с целью выявления уровня усвоения материала, а также для развития у учащихся навыков самоконтроля.
Совместное выполнение теста проводится с целью заполнения «пробелов» в знаниях учащихся.
Проводится с целью формирования
умения определять и формулировать цель и задачи познавательной деятельности, а также развития логического мышления.
Пословицы должны натолкнуть учащихся на мысли об отношении людей к праведникам, подвижникам и землепроходцам, об их качествах.
Проводится с целью формирования нравственных качеств: любви и уважения к труду и людям, которые трудятся, читают, говорят правду, открывают что-то новое, преодолевают препятствия на пути к достижению своих целей.
Проводится с целью развития логического мышления, воображения.
Карточки с именами используются для того, чтобы учащиеся знали, с кем им предстоит познакомиться.
Право выбрать порядок знакомства с деятелями дается с целью реализации деятельностного подхода. (Учащиеся сами определяют свою деятельность, следовательно, они в ней заинтересованы. )
Просмотр фрагмента из художественного фильма проводится с целью поддержки интереса к процессу
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>