агословил книгопечатание.
-Митрополит Филипп.
(Ученик читает вслух, остальные следят. )
-Он родился в знатной боярской семье Колычевых, но в молодости ушел на север, где год служил у пастуха.
-Он видел в этом свое предназначение. Хотел помогать народу.
(Рассматривают иллюстрации. )
-Справедливость, вера, соблюдение правил (праведная жизнь), смелость.
(Читают по цепочке. )
-Солнце всходит на востоке, а территорию расширяли в сторону востока.
-О Семене Дежневе.
-Дежнев прошел Беренгов пролив с севера на юг по всей его длине.
(Зачитывают цитату из учебника. )
-Потому что народ гордиться подвигом своего соотечественника.
-Да. Все они действовали во благо Руси, привносили свой вклад в ее историю, совершали открытия.
(Читают задание. )
(Записывают пословицы. )
(Выполняют задание. )
(Выполняют задание. )
(Проводят взаимопроверку. )
(Записывают домашнее задание. )
-Узнать о людях, оставивших след в истории нашего Отечества и их роли в развитии и укреплении Русского государства. Узнаем их имена и достижения.
-Да.
-Рост и укрепление государства зависят от труда, мужества и честности его граждан.
-Землепроходцы – это люди, организующие походы, открывающие новые земли.
Праведники - люди, ведущие «правильную» (праведную) жизнь.
Значит соблюдающие не только все религиозные правила, но и все правила человеческой жизни: работают – не ленятся, уважают старших, не лгут и т. д.
Подвижники - люди, которые осваивали новое дело, приводили в движение окружающий мир, продвигали новые явления культуры и науки в стране.
-Познакомились с деятелями.
-О Семене Дежневе, Метрополите Филиппе, Метрополите Макарие, Иване Федорове.
-Они внесли вклад в историю, делали откр
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>