> Март
"Весна пришла, прилетели птицы "
Закрепить знания о признаках весны. Уточнить и расширить представления о перелетных птицах, об их жизни в весенний период; дать сведения о звуковых сигналах птиц, о видах гнезд и их размещении; развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь; воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам.
Беседа "Весенние птичьи хлопоты". Отгадывание загадок, чтение пословиц и поговорок по теме. Физ. мин. "Весна"
Викторина "Сказочные птицы"
Раскрашивание скворечников.
Апрель
" Чистая вода - богатство страны"
Расширять знания детей о роли воды в жизни человека. Воспитывать понимание бережного отношения к воде как к жизненно важному ресурсу и драгоценному дару природы России. Побудить детей к самостоятельному размышлению о мерах предупреждающих загрязнение воды. Развивать познавательный интерес, любознательность.
Рассматривание глобуса. (какогоцвета больше?). Словесно-дид. игра "Кому нужна вода?". Чтение ст-я Н. Рыжовой "Вы слыхали о воде?"
Опыт: "Вода принимает любую форму".
Опыт "Грязная и чистая вода".
Опыт "Морская вода"
Настольно-печатная игра - лото "Когда это бывает?"
Апрель
"Земля и мы"
Показать детям, что Земля общий дом для всех людей и живых существ, живущих рядом с человеком; вызвать у детей стремление беречь свой общий дом как условие сохранения жизни человечества и всех природных обитателей; способствовать осмыслению своего места в системе всех земных обитателей, ответственности за сохранение нашего общего дома.
Рассказ о планете. Чтение стих-я "Мир вокруг нас". Р
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>