.
В небе гонит облака -
Его сила велика. (Ветер)
Дождик с неба кап-кап-кап,
Листья желтые кружат.
Как известно, детворе,
Пора в школу в . . . (Сентябрь)
Возле дома, по дорожке,
Скачет, собирая крошки.
Друг синиц и голубей,
Серый, шустрый . . . ?
(Воробей)
Громко прозвенел звонок, В классе начался урок. Знает школьник и родитель -- Проведет урок . . .
(Учитель)
- А теперь запишите себе в тетрадь полученные слова
(ветер, сентябрь, воробей, учитель).
- Вы уже знакомы с понятием "предложение". Кто мне может ответить, что такое предложение?
- Что ставиться в конце предложения?
- Что вы можете сказать о главных и второстепенных членах предложения?
- Ветер
- Сентябрь
- Воробей
- Учитель
- Предложение - это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль
- В конце предложения ставится точка, восклицательный знак, вопросительный знак.
- В предложении всегда есть главные члены предложения. Они составляют основу предложения.
Второстепенные члены предложения не составляют основу предложения. Они поясняют и уточняют главные члены предложения.
Познавательные:
- самостоятельное выделение и формулирование целей урока;
- умение ориентироваться в своей системе знаний.
Коммуникативные:
- умение слушать и понимать речь других;
- умение оформлять мысли в устной форме.
Выявление затруднения.
- На доске записаны слова: листочек, с дерева, желтый, осенью, упал
- Составьте из слов предложение
- Какие слова являются главными членами предложения?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>