ть.
Таким образом, цель повышения квалификации в сфере метапредметности заключается в изучении методики формирования метапредметных навыков и получении конкретного рабочего инструментария.
Раздел 1 Описание конкурсного испытания и результатов его апробации.
1. 1. Описание конкурсного испытания
Наименование испытания: "Отборочный"
Категория участников: учащиеся 8-х классов (14 лет). Всего приняли участие в отборочном туре 68 человек.
Образовательный результат, проверяемый в ходе испытания: умение учитывать различные контексты высказывания.
Процедура проведения испытания, задания конкурсантам:
Процедура
1. Установка на выполнение задания отборочного модуля, подписание (ФИ) карточек ответов (3 карточки на каждого участника.
2. Просмотр 3-х демотиваторов. На каждый демотиватор - 1,5 (2 мин. ) Задание ученикам: написать суждение "что хотел сказать автор".
3. Каждый слайд - отдельная карточка. Каждая карточка - на отдельном листе.
4. Оценка ответов членами жюри, отбор в рейтинге 10-12 человек- участников основного тура.
5. Во время работы жюри (не более 10 минут) Сведение баллов в листе оценивания (протокол) отборочного испытания (См. приложение).
Задание:
Как ты считаешь, что хотел сказать автор? Напиши для каждого демотиватора суждение на отдельной карточке. Каждое суждение- не более 1-го предложения .
ФИ
Номер слайда
Что хотел сказать автор
1
ФИ
Номер слайда
Что хотел сказать автор
2
ФИ
Номер слайда
Что хотел сказать автор
3
Критерии оценки суждений
Показатели
1
В ответе - суждение, учитывающее контекстную информацию картинки и текста демоти
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>