ного из необходимых для участия в метапредметной олимпиаде навыков, описанию методики подготовки и анализу результатов образовательной практики.
2. 1. Описание образовательной практики по подготовки учащихся к метапредметной олимпиаде
1. Формируемое умение: "Умение фиксировать последствия действий героя".
2. Общая структура практики:
- Время реализации практики - 2 академических часа (2 урока по 45 минут).
- Модули практики:
Модуль (название и/или номер)
Образовательный результат (какой элемент умения формируем/развиваем/тренируем)
Время реализации (примерное)
Модуль 1.
Учимся отличать последствия от последействия
15 мин
Модуль 2.
Умение фиксировать последствия действий персонаҗа.
20 мин
Модуль 3.
Умение обосновывать последствия действия персонаҗа текстом.
35 мин
- Описание содержания модулей образовательной практики:
Модуль 1. Учимся отличать последствия от последействия.
I. Знакомство с понятием "последствия".
Стратегия: предлагаются различные ситуации, характерные для повседневной жизни. Учащимся необходимо осмыслить сами ситуации, их последствия и последействия. Затем им необходимо сформулировать свои мысли и зафиксировать их в письменно, заполнить таблицы.
Ситуация 1. Опоздал на урок.
Ситуация 2. Легко оделся перед выходом на улицу.
Ситуация 3. Поспорил с учителем.
Ситуация 4. Ссора с близким другом.
Ситуация 5. Выиграл олимпиаду.
Ситуация 6. Решил организовать вечер в школе.
Ситуация 7. Повредил ногу перед важными соревнованиями.
Ситуация 8. Стал свидетелем правонарушения.
Ситуация 9. Подобрал котенка на улице.
Ситуация 10. Стоял следующим в очереди в банкомат и уви
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>