дискуссии, диалоги. Перечисленные формы работы и виды деятельности находят широкое применение в рамках нестандартных уроков, в исследовательской деятельности и при проведении экскурсий в природу.
Наряду с урочной деятельностью, способствуют выявлению и развитию одаренных учащихся различные формы работы с учащимися, проводимые в нашей школе:
1. Предметные недели:
:: "Математика"
:: "Русский язык"
:: "Литературное чтение"
:: "Окружающий мир"
:: "Белорусский язык"
2. Факультативы:
:: "Роднае слова"
:: "Речевой этикет"
:: "Математическая радуга"
:: "Решение текстовых задач"
:: "Тайны звуков и букв"
:: "В мире слов"
:: "Творческие мастерские"
5. Дистанционные конкурсы:
:: "Буслик"
:: "Журавлик"
:: "Кенгуру"
"Колосок"
Педагогами школы активно используются внеурочные исследовательские работы учащихся.
Важным фактором, влияющим на развитие одаренных школьников и на выявление скрытых способностей, является система воспитательной работы в нашем учреждении. Ежегодно педагоги и учащиеся принимают участие в школьном конкурсе "Ученик года".
Традиционной остаётся подготовка к олимпиадам через систему индивидуально-групповых занятий по предметам.
Технология подготовки учащихся общая для всех:
1)Совместно с психологом школы проводится анкетирование учащихся, в ходе которого выделяют наиболее мотивированных учащихся.
2)Создаётся банк данных мотивированных учащихся с учётом познавательных интересов учащихся.
3)Педагогами школ составляется план занятий по подготовке учащихся (подготовку
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>