учащихся могут осуществлять несколько педагогов, в зависимости от направления деятельности: математика, русский язык, белорусский язык).
4)Занятия с учащимися проводятся индивидуально.
5)Проведение школьных туров олимпиад. Выявление победителей.
6)Участие в районных турах предметных олимпиад.
7)Участие в областных турах предметных олимпиадах.
8)Отслеживание результативности участия школьников в олимпиадах различного уровня.
Проводя мониторинг результатов предметных олимпиад, мы определяем уровень овладения знаниями и умениями мотивированных к учебной творческой деятельности учеников начальной школы. Прежде всего, это даёт представление о потенциале школы, позволяет выстроить перспективу развития школы, кроме того, провести отбор и дальнейшее отслеживание одарённых учащихся.
Олимпиадные тесты по предметным областям: русскому языку, математике, белорусскому языку, в начальной школе разработаны и составлены в ГОИРО методистом по начальному образованию и педагогами, входящими в состав областного методического совета учителей начальных классов. Ознакомиться с ними можно на сайте, и доступны они всем педагогам. Кроме того, в конце каждого учебного года, в школы передаются спецификации тестов учащихся - участников городских туров олимпиад.
Технология проведения предметных олимпиад для учащихся начальных классов:
Для проведения каждой олимпиады определены классы в учреждении. При проведении олимпиады члены оргкомитета организуют встречу участников. Размещают лиц, сопровождающих детей, осуществляют учёт детей и кодирование олимпиадных работ. Для учащихся начальной школы школьный и районный тур олимпиады - это всегда праздник. Для ребят проводится торжественная линейка, представление педагогов в аудиториях, вручение эмблем, небольшо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>