яд ли можно правильно понять содержание текста. Ключ к восприятию понятий "тема" и "идея" в словах М. Горького (обратите внимание на доску): "Прежде чем начать писать, я задаю себе три вопроса: что хочу написать, как написать и для чего написать". Итак: что? как? для чего? (распечатать вопросы и прикрепить на доску)
5. Подготовка к восприятию исходного текста. Просмотр видеосюжета "Судьба памятников воинам-освободителям на территории бывшего СССР"
Сегодня мы будем работать с текстом современного писателя - публициста Олега Павлова, который затрагивает тему ВОв.
9 мая 2015 года мы отметили 70-летие Победы в ВОв. Войне, память о которой священна, как не оспорим и подвиг русского солдата, спасшего мир от фашизма. Но в последние годы на телевидении стали появляться материалы, имеющие своей целью дискредитировать Победу, принизить ее значение, исказить образ русского солдата. Впрочем, я считаю, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Давайте посмотрим сюжет.
-Какие чувства вы сейчас испытываете? (поражены увиденным, недоумеваете, как можно так поступать с памятниками героям, как можно озверевших нацистов возводить в ранг героев; чувство возмущения, обиды)
Наверное, именно такие чувства заставили Олега Павлова написать следующее:
6. Чтение текста
В доме моего деда была большая военная библиотека с мемуарами командующих армиями, учебниками и другими книгами о войне. Среди этих книг выделялись несколько одинаковых красных томов, каждый толщиной как два, а то и три кирпича. Назывался весь этот тяжкий бумажный груз "История второй мировой войны". Когда я однажды подростком пролистал только одну из книг, то был поражён, найдя в ней отдельные карты сражений за маленький остров в Ти
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>