тешествовать? Вот и я люблю путешествия, особенно виртуальные. Столько интересного узнаешь за один "поход" на страничку форума, посвященного сдаче ЕГЭ.
"Кто сдавал ЕГЭ по русскому в прошлые годы, поделитесь шпаргалками к сочинению. Это работа творческая, за нее ставят самые высокие баллы".
"Еще бы не ставили! Дома над сочинением неделю сидишь, а тут надо за 3 часа сделать части А и В, да еще успеть нарисовать что-то вразумительное в С! Какое тут творчество, если порой такой текст попадется, что невозможно понять, о чем писать!"
"Полгода до экзамена осталось, а я как собачка Павлова - текст понимаю, а написать сочинение по нему не могу!"
Вот такие проблемы волнуют ваших сверстников, да, наверное, и вас. Да, ребята, часть С самая сложная. Она проверяет навыки вдумчивого, осмысленного чтения, зрелость ваших суждений при истолковании текста. Написание сочинения было сложной задачей для большинства выпускников. Пусть этот урок будет еще одним важным шагом на пути усвоения технологии выполнения задания части С.
Учитель: Обратите внимание на доску, на слова Литвинова.
3. Подготовка учащихся к восприятию нового учебного материала, актуализация знаний. Определение темы урока
"Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным", - сказал когда-то римский философ Сенека. Поэтому я хотела бы узнать, а "вы знаете, куда держите путь? Давайте вспомним задание части С?
Обратите внимание на первую фразу: " Напишите сочинение по прочитанному тексту" и на последующую: " Работа, написанная без опоры на прочитанный текст, не оценивается" . Отсюда следует, что важнейшим условием успешного написания сочинения является правил
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>