еред ним снеговики
С метлами и в шапках.
Заяц смотрит, он притих.
Лишь морковку гложет,
Но что разного у них –
Он понять не может.
- внимательно посмотрите и скажите, чем отличаются друг от друга эти снеговики.
6. Домашнее задание. Придумайте сказку «Новогодние приключения снеговика». Родители должны записать сказку в тетрадь.
ЯНВАРЬ.
Занятие 1.
Цель:
Развитие мышления и речи,
Развитие воображения,
Развитие произвольного внимания, мелкой моторики руки, умение ориентироваться на листе бумаги.
Материалы: тетради, карандаши.
Ход занятия.
1. Разминка. «Один – много».
Ребята, я вам сейчас буду говорить слова, обозначающие один предмет, а вы должны сказать про много. Я скажу слово «стол» один, а «столы» много и т. д. Ряд слов: коза, глаз, стол, ухо, дерево, рот, перо, окно, рукав, воробей, стул, лист, кубик, человек, собака, елка.
2. Игра «Где мы были - вам не скажем, а что делали, покажем».
Мы с вами долго не виделись и каждому из вас есть, о чем нам рассказать.
Сейчас мы с вами поиграем в игру « Где мы были вам не скажем, а что делали, покажем» и узнаем кто чем занимался в эти выходные дни. Можно провести игру « Да и нет не говорите ». Выбор игры зависит от активности детей.
3. Физкультминутка. «Царь Горох».
Давным-давно жил царь Горох
И делал каждый день зарядку.
Он головой крутил- вертел
И танцевал в присядку.
Плечами уши доставал
И сильно прогибался,
Он руки к небу поднимал,
За солнышко хватался.
4. Графический диктант.
Ребята отгадайте загадку: Заворчал живой замок,
Лежит – молчит, Лег у двери поперек.
Подойдешь - заворчит. Две медали на груди,
Лучше в дверь не заходи.
Правильно собака.
f
V
ᄃ
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>