подготовительная группа

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

Игровое упражнение
«Что мы купим в магазине?»
Отрабатывать умение детей выбирать наиболее полезные продуктыСитуативный разговор Ситуативный разговор
"Чисто жить – здоровым быть". Формировать привычку следить за чистотой телаСоздать условия для творческого самовыражения.
Поощрять творчество детей.


Прогулка.
Наблюдение «Солнышко ушло за горизонт» . Расширить представления детей о влияние солнце на здоровье людей. П/и «Сделай фигуру»(бег). Упражнять в беге врассыпную. Развивать внимание. Самостоятельная деятельность детей.

День недели
Режим
Образовательные
областиСовместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областейОрганизация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами (театрами, спортивными, художественными школами,
общеобразовательными учреждениями).

Групповая,
подгрупповая
ИндивидуальнаяОбразовательная деятельность в режимных моментах

12345678
Пятница Утро: физическое
познавательное
речевое
социально-
коммуникативное
художественно-эстетическоеУтренняя гимнастика. Пальчиковая гимнастика «Спортсмены»
Развивать мелкую моторику.
Словесная игра «Кто я». Расширить знания ребёнка о самом себе, своей семье. Ситуативный разговор
Ситуативный разговор
"Скучен день до вечера, коли делать нечего" Расширять представления о роли режима дня для здоровья человекаСвободная деятельность детей в центрах активности. Сюжетно-ролевая игра «Пункт скорой помощи». Развивать умение согласовывать тему игры, распределять роли, подготавливать необходимые условия для игры. Показать социальную значимость медиц

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: