егодня на уроке?
- А слушать меня внимательно?
- Тогда давайте начнем наш урок.
Воспринимают на слух, визуально контролируют свою готовность к уроку.
Фронтальная
Презентация Power Point
"Слайд 1"
Устный фронтальный контроль.
Визуальный самоконтроль обучающихся.
М. Планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.
Л. Понимают значение знаний для человека, проявляют интерес к предмету.
2. Актуализация знаний
1. Подготовить обучающихся к изучению нового материала.
Словесный метод.
Вступительная беседа:
- Ребята, вы любите праздники?
- Почему?
- А что такое праздник?
- Какие вы знаете праздники?
Отвечают на вопросы учителя.
Презентация
Power Point
"Слайд 2"
Устный фронтальный контроль.
П. Осуществляют анализ, обобщение понятий.
М. Конструктивно излагают ответы.
Л. Развивают умение излагать свои мысли, приводить примеры, делать вывод,
способность к рассуждению.
Планируют собственную познавательную деятельность с учётом поставленной цели (под руководством учителя).
3. Постановка учебной задачи
1. Организовать построение темы и задач урока для изучения нового знания.
Словесный метод.
-Ребята, какой главный праздник в марте?
-Что вы делаете в этот день? (дарим подарки, поздравляем мам и бабушек)
- Как вы думаете, подарок маме лучше купить или сделать своими руками?
-Почему?
-Подарки необязательно покупать в магазине. Самый хороший подарок - подарок, сделанный своими руками. Изделия, выполненные своими руками, всегда ценились и будут цениться.
Когда мы будем изготавливать подарок, мы будем в него вкладывать св
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>