Подарок маме

дят примеры
Личностные: умение излагать свои мысли, приводить примеры, делать вывод.
способность к рассуждению

III. Постановка учебной задачи
-Ребята, с каким праздником мы сегодня будем знакомиться вы мне скажите посмотрев видеосюжет ( клип о маме).
-Что вы делаете в этот день? (дарим подарки, поздравляем мам и бабушек)
- Как вы думаете, подарок маме лучше купить или сделать своими руками?
-Почему?
-Подарки необязательно покупать в магазине. Самый хороший подарок - подарок, сделанный своими руками. Изделия, выполненные своими руками, всегда ценились и будут цениться.

Когда мы будем изготавливать подарок, мы будем в него вкладывать свою душу, любовь. Поэтому и подарок получится необыкновенным, дорогим. Ведь подарок мы изготавливаем для кого?
-А что можно сделать своими руками?
-Посмотрите на доску, что вы видите?
-А какие цветы вы знаете?
-Я понимаю, что вы уже догадались что мы будем делать.
- А теперь давайте попробуем сформулировать тему нашего урока.
Тема нашего урока - " Подарок маме. Изготовление объемного цветка из цветной бумаги "
-Что хотим узнать? Чему научиться?
Цель: изготовить подарок для мамы

-смотрят видеосюжет
-отгадывают название праздника
-формулируют тему урока и цели
-отвечают на вопросы,
-рассуждают,
- приводят примеры

Личностные УУД:
освоить роль ученика; формировать интерес (мотивацию) к учению.
Регулятивные:
постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно
учатся работать по предложенному учителем плану; определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.
Познавательные:
умение ставить и формулировать проблему с помощью учителя.
поиск и