: Мангыстау, Мугоджары, Сарыарка, Алтай, Саур, Тарбагатай, Жонгарский Алатау, Тянь-Шань, Каратау.
4. Равнины: Прикаспийская, Общий Сырт, Восточно-Европейская, Туранская, Северо-Казахская.
5. Плато и плоскогорья: Устюрт, Торгайское, Бетпакдала.
Подготовка к ЕНТ
ФО
Выполняют тестирование "да", "нет"
Взаимопроверка
КО
10-9 - "5"
7-8 - "4"
5-6 - "3"
0-4 - "2"
ФО (Форм. оцен)
.
Активизация познавательной деятельности учащихся.
Ответ Почва
Сообщение тцз.
Прежде, чем приступить к работе, вспомните: Что такое почва?
Какие типы почв мы рассматривали в курсе 7 класса?
Сегодня мы изучаем почвы нашей страны, но работу вы будете проводить самостоятельно, согласно инструктивным карточкам. Это ваша исследовательская работа, после которой целью вашей работы и всего урока будет - знание основных типов почв, условий, в которых они образуются, различий по механическому составу и структуре, закономерностей их размещения.
Вы распределились на группы по желанию. Выберите капитана группы для четкой работы всей команды.
Читаем задания инструктивной карточки 1 и 2 и заполняем схемы на рабочих листах. Время - 3 минуты.
Ответ: 1. (Рыхлый, верхний слой земли, на котором растут растения)
2. (Красно-желтые, красно-бурые ферраллитные почвы, называют их так по цвету)
3. Введение в тему урока. Вводное слово учителя.
Выступление Байрамовой Н. (Опережающее задание)
Составление ассоциативного постера с пояснениями
Метод ЗИГ-ЗАГ
Тема сегодняшнего урока Почвы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>