щи и фрукты, чтобы получать разные витамины. Они нам нужны все, они все очень важные для нашего организма. (Слайд 36)
-Ребята, Злючка-Грязючка увидела Муравьишку с морковкой и тут как тут.
- Почему она обрадовалась? (Слайды 37-39)
Что надо сделать Муравьишке, чтобы Грязючка исчезла? (вымыть морковку) (Слайды 40-42)
- Да, Муравьишка знает это правило. А вы прочитайте его ещё раз на с. 55 и запомните.
-Правильно, все овощи и фрукты перед тем, как есть необходимо очень хорошо вымыть, даже ошпарить кипятком, чтобы все микробы с поверхности смыть. (Слайды 43)
(Слайды 44-48)
VII. Закрепление.
1. Работа в Рабочей тетради (стр. 36) (работа в парах)
-Откроем Рабочую тетрадь. Выполним задание 1
- Рассмотрите рисунки. Назовите овощи и фрукты, которые выращивают в нашей местности. Попробуйте их найти на рисунке и отметить зелёным карандашом, а то, что привозят из жарких стран, - красным карандашом. (проверка)
Задание 2 (с. 36-37)
- Муравьишка и Мудрая черепаха решили приготовить каждый очень вкусное и полезное блюдо:
Мудрая черепаха варит борщ, а Муравьишка – компот. Помогите им приготовить эти блюда. Соедините картинки с нужными предметами с кастрюлей Черепахи красным карандашом, а с кастрюлей Муравьишки – синим.
Проверка.
VIII. Творческая работа.
На партах у вас лежат листочки. Нарисуйте, пожалуйста, свой любимый овощ или фрукт. Затем свои листочки вы будете вывешивать на доску, и говорить какой витамин в нём содержится.
IX. Рефлексия.
- Оцените свои достижения на уроке. (Дети показывают квадратик красный или зелёный)
X. Подведение итогов урока
- Вернёмся к учебной задаче урока. Вы научились различать овощи и фрукты? (ответы детей)
- Где их выращивают?(Фрукты обычно выращивают в саду,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>