(Поливают)
На ночь их укрывал
(Укрывают)
И берег от холодной погоды.
(Дети садятся, учитель продолжает. )
Но когда садовод
Нас позвал в огород,
Мы взглянули и все закричали:
- Никогда и нигде,
Ни в земле, ни в воде
Мы таких овощей не встречали!
Показал садовод
Нам такой огород,
Где на грядках, засеянных густо,
Огурбузы росли,
Помидыни росли,
Редисвекла, чеслук и репуста.
VI. Продолжение работы по теме урока
1. Беседа, работа по учебнику
-Кто из вас любит есть овощи и фрукты? Я не сомневалась, что вы все поднимете руку.
-А теперь ответим на вопрос: «Почему нужно есть овощи и фрукты?»
Ответы детей.
Вывод: Овощи и фрукты полезные, в них много витаминов.
(Слайды 17,18)
-Давайте познакомимся с братьями – витаминами! А поможет нам в этом ваш учебник.
- Прочитайте про витамины на с. 54-55, и вы узнаете, чем они полезны и в каких продуктах содержатся.
-В зелёной одежде – это витамин А. (Слайд 19)
Посмотрите, что лежит в корзине у него? (дети называют: морковь, капуста, помидоры). В этих овощах содержится много витамина А. А зачем нам нужен этот витамин? Прочитайте, что он говорит о себе? (1 ученик читает). Ещё раз все повторяем.
-Посмотрим что известно об овощах и фруктах с витамином А.
(Слайды 20- 22)
(Аналогичная работа проводится с остальными витаминами)
-Витамин В – свекла, яблоки, репа, салат. (Слайд 23- 30)
-Витамин С – смородина чёрная и красная, лимон, лук. (Слайд 31 - 34)
- Ребята, посмотрите, что у Муравьишки в лапках? Какой витамин содержится в моркови? Прочитайте ещё раз, что говорит о себе витамин А. А что будет с Муравьишкой, если он будет есть только одну морковку?
(Слайд 35)
Вывод: Нужно есть разнообразные ово
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>