>Что такое витамины?
- У вас на столе лежит «Словарик иностранных слов». Открываем то место, где лежит закладка. Ищем слово витамины. Прочитаем то, что выделено желтым цветом.
-Слово «витамин» иностранное, произошло от латинского слова «ВИТА», что означает жизнь. Витамины заставляют ноги ходить, сердце биться, мозг работать. Поэтому необходимо есть больше фруктов и овощей, потому что в них много витаминов. )
СЛАЙД 9
-Может быть, вы уже знаете какие- то витамины?
Слово витамин иностранное, витамины обозначаются тоже иностранными латинскими буквами.
СЛАЙД 10 (витамины А,В,С)
СЛАЙД 11 (витамин А, польза)
СЛАЙД 12 (витамин В, польза)
СЛАЙД 13 (витамин С, польза)
Учитель:
-Откройте свои рабочие тетради на стр37. Давайте поможем Мудрой Черепахе сварить борщ, а Муравьишке- сладкий компот.
Ученики самостоятельно стрелками показывают куда надо класть
овощ или фрукт. Затем, учитель предлагает им положить муляжи
овощей и фруктов, подаренных Девочкой-весной, в разные каст-
рюли. Дети объясняют свои действия словесно.
Учитель:
-Овощи и фрукты не только имеют приятный вкус, но они ещё
содержат много витаминов. А что такое «витамины»?
Посмотрите на доску и прочитайте определение. (Слайд6)
Продолжение работы по учебнику (стр 54-55).
-А как вы думаете, что нужно сделать, прежде чем их есть?
Посмотрите на доску и выберите нужный вариант. (Слайд7,8)
-Верно ребята, молодцы! Но перед едой мы должны обязательно
помыть руки с мылом.
5. Физкультминутка.
6. Работа по закреплению нового материала.
-А теперь вы поработаете в парах.
1. Учитель раздаёт для команды 1 ряда картинки с разными предметами и предлагает выбрать из них картинки с овощами и фруктами.
Для команды 2
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>