Почему нужно есть много овощей и фруктов?

м содержимое своей корзины.
Учитель:
-Спасибо, девочка-весна. Спасибо, Баба-Яга. Но мы с ребятами
сначала подумаем, а стоит ли есть все ваши подарки?
-Хорошо, подумайте, а мы пойдём к другим ребятам.
Учитель:
-Ребята, вы догадались о чём мы будем говорить на сегодняшнем уроке ?
2. Определение учениками темы урока.
-Дети сами определяют тему урока.
Учитель:
-Вы верно догадались. Посмотрите на доску и прочитайте тему сегодняшнего урока. (Слайд1).
-А как вы думаете, откуда берутся овощи?
Ученики делают свои предположения.
Учитель:
-Посмотрите на доску и вы узнаете точный ответ. (Слайды2,3,4)
-А где растут фрукты?
Ученики дают свои ответы.
Учитель:
-Проверим ваши ответы по доске. (Слайд5)
-Ребята, прежде чем мы поговорим об овощах и фруктах, я хотела
бы, чтобы вы вспомнили, о чём мы говорили на прошлом уроке.
3. Актуализация опорных знаний.
-Кто мне расскажет, почему нужно спать ночью?
Ученица рассказывает определение-вывод.
-Кто скажет, что нужно сделать перед сном?
Ответы учеников.
-Скажите, а чего не стоит делать перед сном?
摧潳
V
j
æ
4

2
4


Ответы детей.
-А все ли люди отдыхают ночью?
Ученики:
- Некоторые ночью работают.
-Что это за профессии?
Дети перечисляют профессии.
-А теперь, мы откроем свои учебники на стр54-55, и посмотрим
что расскажут нам о нашей теме Вопросик-Муравьишка и
Мудрая Черепаха.
Ученица читает цель урока.
4. Объяснение темы урока.
Учитель:
-Мы узнаем, какие бывают витамины, чем они полезны и в каких
продуктах они содержатся.
-Ребята, люди издавна употребляли в пищу овощи и фрукты.
Как вы думаете, почему?
-Ответы детей