Солнце красное проснулось
В гости к нам пришло с утра
Всем ребятам улыбнулось
Начинать урок пора!
Речевая разминка:
Подготовка речевого аппарата
Контрольный звук
чистоговорка
- Зачем ночью нужно спать?
- Как нужно готовиться ко сну?
- Люди каких профессий ночью не спят?
Тест 45 с. 71
- Отгадайте следующие загадки:
1. Сто одёжек и все без застёжек. (капуста)
2 Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
3. Жёлтый цитрусовый плод,
В странах солнечных растёт.
А на вкус кислейший он.
Как зовут его? (лимон).
4. Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает. (лук)
5. Без окон без дверей, полна горница людей. (огурец)
6. Этот фрукт в рубашке яркой,
Любит, чтобы было жарко.
Не растёт среди осин
Круглый рыжий … (апельсин).
7. Знают это фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран
Высоко растёт … (банан).
- Муравьишка видит много овощей и фруктов. Кто сможет разобраться, где здесь фрукты, а где овощи?
Не все ребята с уверенностью могут с этим разобраться.
- А для чего Муравьишке так много овощей и фруктов
- А что такое витамины?
-Предположите, о чём сегодня пойдёт речь на уроке?
Учитель вывешивает на доску тему урока «Почему нужно есть много овощей и фруктов?»
- Как вы думаете, какие задачи мы поставим перед собой?
- Чтобы решить все эти задачи, мы отправимся в путешествие по городу Здоровейску.
- На какие 2 группы можно разделить данные плоды (корнеплоды)?
- Работая в парах, выполним задание в учебнике: с помощью фишек отметьте изображения овощей красными фишками, а фруктов – зелёными.
- Проверим. Назовите только овощи;
- Первая станция «Овощная».
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>