очему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?"
Планируемые достижения учащихся: узнавать изученные природные объекты; уметь объяснять, почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек (от этого страдают беззащитные живые существа, и исчезает красота природы).
Оборудование:
1. А. А. Плешаков. Учебник "Окружающий мир" для 1-го класса. Москва "Просвещение" 2015 г.
2. А. А. Плешаков. Рабочая тетрадь к учебнику 1-го класса. Москва "Просвещение" 2015 г.
3. мультимедийная презентация
4. Картинки с цветами (ромашка, клевер, лютик, колокольчик)
Сценарий урока.
I. Организационный момент. Слайд 1.
Заходите, дети, в класс,
Прозвенел звонок сейчас.
Все тихонько быстро встали,
Подравнялись и собрались.
И посмотрим на столы
Всё, что нужно принесли?
А теперь тихонько сели,
На меня все посмотрели.
Начинаем наш урок,
Рты закрыли на замок.
II. Сообщение темы и целей урока.
Учитель. - Ребята! На уроках по окружающему миру Муравьишка задает нам вопросы, а мы отвечаем на них. Благодаря ему , мы узнаем много нового и полезного. И сегодня Муравьишка Вопросик приглашает нас на прогулку. А вот куда, отгадайте:
Загадка. Слайд 2
На полянку вы пришли.
Вот трава, а вот цветы.
Порхают бабочки вокруг.
Зовем мы это место. . . (Луг)
- Правильно, сегодня с Муравьишкой отправимся на луг. Там он познакомит нас с некоторыми растениями и насекомыми. А Мудрая черепаха поможет ответить на вопрос: почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек? Давайте совершим небольшое путешествие. Слайд 3
III. Актуализация новых знаний.
Демонстрация слайд-шоу "Луг") Слайд 4
- Что вы увидели? Какие звуки услышали? (
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>