Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ебята, ромашку люди часто путают с другим очень похожим цветком. Это нивяник. Сравните их листья. Посмотрите у нивяника листья цельные (не изрезанные наподобие укропа). Также у нивяника один цветок на стебле. Нивяник внесён в список охраняемых растений.
Следующий цветок:
Колокольчик:
Колокольчик голубой
Поклонился нам с тобой.
Колокольчики-цветы
Очень вежливы.
А ты?
Дети находят колокольчик в тетради.
Клевер:
Здесь у рощицы березовой.
Где к лугам сбегает рожь,
кашки белой, кашки розовой,
кашки алой - не сочтешь!

С колокольчиком, с ромашкою
Клевер весело цветёт,
И его "пчелиной кашкою"
Называет наш народ.
Дети находят клевер в тетради.
Лютик.
Звать его нам нечего,
Он и так придёт,
Расцветёт доверчиво
Прямо у ворот -
Солнцем налитой
Лютик золотой.
(Дети находят лютик в тетради).
- А какие ещё цветы можно встретить на лугу?
Короставник и таволга.

Учитель.
-А кого ещё можно встретить на лугу, ребята, вы узнаете, отгадав загадку:
Спал цветок и вдруг проснулся --
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и полетел.
(бабочка)
Учитель.
- Ребята, а давайте попробуем представить, что вы превратились в бабочек.
Физминутка
Встаньте со своих мест.
Утром бабочка проснулась,
(поморгать глазами)
Улыбнулась, потянулась
(посмотрели направо, налево)
Раз - росой она умылась,
(закрыли газа руками)
Два - изящно покружилась,
(смотрим на указательный палец, рисуем в воздухе 8)
Три нагнулась и присела,
(сели на корточки и посмотрели вниз)
На четыре - улетела.
(встали на носочки, посмотрели вверх)


Научатся узнават

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: