и репортаж с улиц Липецка. А в чем на ваш взгляд секрет нашего города? Каким должен быть настоящий липчанин?
(Красивые улицы, много достопримечательностей, город с интересной историей, настоящий липчанин уважителен к природе, изучает историю, развивается).
- Всё ли вы знаете об истории родного края? Что она в себе таит? Мы сегодня собрались, чтобы поговорить о нашей малой родине, городе Липецке. Чтобы вы хотели узнать сегодня?
(История появления и развития Липецка, Чем он знаменит, какие есть интересные достопримечательности).
А тема нашей беседы связана с рядом понятий. А каких, вам предстоит сейчас выяснить с помощью подсказок.
На столах у каждой из 4 групп находятся конверты 1. В них задание. Каждой группе предстоит разгадать одно понятие.
(Приложение1)
Верно, ребята! (учитель показывает на доске: малая родина, история, артефакт и патриотизм). Все эти понятия связаны с нашей темой. (прикрепляем магнитами понятия на доске).
А теперь откройте конверты 2. В них находятся ваши маршрутные листы.
Я предлагаю вам выполнить задание 1. Подберите выделенным нами понятиям подходящие по смыслу определения.
(на слайде презентации подбираем к терминам определения)
Проверим? (называю ученика и спрашиваю 1 термин как он его определил в маршрутном листе)
Молодцы, Именно эти слова станут сегодня ключиками к нашему мероприятию. А еще одной подсказкой станет вот этот сундучок. Ребята, а что обычно хранят в сундуках?
(сокровища, клады)
А какое сокровище самое ценное для историков? Где обычно написаны события прошлого? (артефакты, исторические ценности, прошлое написано в книгах, источниках). А теперь на основе ваших ответов давайте определим тему нашей сегодняшней встречи.
Наше мероприятие называется "По страни
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>